美术学是否属于艺术教育？如何界定其范畴？

在我国高等教育体系中，美术学作为一个重要的学科领域，其归属问题一直备受争议。有人认为美术学属于艺术教育，也有人认为其应归属于人文科学类。那么，美术学究竟是否属于艺术教育？小编将从学科范畴、教育目标和课程设置等方面探讨这一问题。

一、美术学的学科范畴

美术学，顾名思义，是研究美术的学科。它包括绘画、雕塑、设计、建筑、书法等艺术门类。从学科分类来看，美术学属于艺术学，而艺术学又属于人文科学类。因此，美术学可以看作是人文科学类的一门学科。然而，美术学在实际应用中，与艺术教育有着紧密的联系。

二、美术学与艺术教育的关系

1.教育目标

艺术教育的目标是培养具有艺术素养、创新能力的人才，以满足社会对艺术类人才的需求。美术学作为艺术学的一个重要分支，其教育目标同样是为了培养具有美术素养、创新能力和实践能力的人才。从这个角度看，美术学属于艺术教育范畴。

2.课程设置

美术学专业的课程设置涵盖了绘画、雕塑、设计、建筑等多个艺术门类，旨在培养学生的美术素养和实际操作能力。而艺术教育专业的课程设置则更加注重艺术理论、艺术史、艺术教育方法等方面的学习。虽然两者的课程设置有所不同，但都旨在培养具有艺术素养的人才，因此，美术学可以视为艺术教育的一部分。

三、如何界定美术学的范畴

1.独立学科

美术学作为一个独立的学科，具有自身的学科体系和研究方法。从学科分类来看，美术学属于艺术学，但又在艺术学中具有相对独立的地位。因此，在界定美术学的范畴时，应将其视为一个独立的学科领域。

2.艺术教育的分支

美术学在实际应用中，与艺术教育有着紧密的联系。在培养目标和课程设置方面，美术学与艺术教育专业有很多相似之处。因此，在界定美术学的范畴时，可以将其视为艺术教育的一个分支。

3.跨学科性质

美术学具有跨学科性质，与人文科学、社会科学、自然科学等多个领域有着密切联系。在界定美术学的范畴时，应充分考虑其跨学科特点，将其作为一个多元化的学科领域。

美术学既属于艺术学范畴，又与艺术教育有着紧密联系。在界定美术学的范畴时，我们应将其视为一个独立的学科领域，同时也是艺术教育的一个分支。通过深入研究美术学的学科内涵和发展趋势，我们可以更好地发挥其在艺术教育中的作用，为社会培养更多具有美术素养和创新能力的优秀人才。